Матвієнко О. В. Моральне виховання молодших школярів у позаурочній та позашкільній діяльності.

Моральне виховання молодших школярів. Експерементально виявити та обгрунтувати педагогічні умови виховання та оптимізація цього процесу з урахуванням діяльності соціальних служб для дітей. Констатуючий та формуючий експеримент, спостереження усне та письмове опитування, соціометрія, проективні методики та методи статистичної обробки даних. Зроблена соціологічна діагностика факторів морального виховання, визначені й опробовані педагогічні умови, розроблена орієнтовна модель профілактично-корекційних впливів на дітей молодшого шкільного віку на основі систематизованих критеріїв визначені рівні моральної вихованості. Запропонована теоретично обгрунтована і практично перевірена програма вдосконалення морального виховання учнів. Сферою застосування є виховний процес в початковій школі та процес підготовки вчителів початкових класів.