Бондаренко Г. Л. Формування творчої особистості молодшого школяра в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0499U003026

Облікова картка дисертації

0499U003026.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

05-11-1999

Спеціалізована вчена рада

К 26.452.03

Анотація

Дисертаційна робота присвячена розкриттю специфіки сучасного знання про творчість, творчу діяльність молодшого школяра та формування творчої особистості учня молодшого шкільного віку у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського. Аналізуються погляди В.О.Сухомлинського на процес, умови та шляхи формування творчої особистості молодшого школяра. Показується можливість творчого застосування ідей В.О.Сухомлинського щодо визначеної проблеми на сучасному етапі.

Читати повністю

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі