Лукіна Т. О. Державне управління якістю загальної середньої освіти в Україні

Об'єкт - система загальної середньої освіти в Україні; мета - концептуальне обґрунтування механізмів державного управління якістю ЗСО на національному та регіональному рівнях в умовах реформування школи та науково-організаційне забезпечення шляхів використання здобутих результатів у практиці державного управління ЗСО в Україні; методи - теоретичний аналіз, історико-логічний, системний підхід, структурно-функціональний підхід, інформаційно-аналітичні, контент-аналіз, соціологічні, тестування якості; новизна - обґрунтовано доцільність виокремлення державного управління якістю освіти і якістю ЗСО в окремий об'єкт наукового дослідження; запропоновано структурну модель системи якості ЗСО, основні елементи якої є об'єктами оцінювання; визначено основні принципи й функції державного управління якістю ЗСО; результати - запропоновано модель національної системи моніторингу якості ЗСО, визначено теоретичні засади її функціонування як інструменту державного управління якістю освіти на національному та регіональному рівнях; сформульовано етапи побудови системи моніторингу якості ЗСО та визначено її завдання на різних рівнях та етапах.