Адаменко О. В. Розвиток педагогічної науки в Україні в другій половині ХХ століття (1950 – 2000 рр.)

Об’єкт: українська педагогічна наука; предмет: розвиток педагогічної науки в Україні в другій половині ХХ ст..; мета: здійснити раціональну реконструкцію процесів розвитку головних педагогічних теорій як складових вітчизняної педагогіки другої половини ХХ ст. і на цій основі обґрунтувати перспективи подальшого розвитку педагогічної науки в Україні; методи: аналіз, узагальнення, наукометричні методи; новизна: проаналізовано процес розвитку головних педагогічних теорій в Україні в досліджуваний період, визначено внесок українських науковців у розвиток цих теорій; результати: визначено особливості й періодизацію розвитку головних педагогічних теорій в Україні в другій половині ХХ с., обґрунтовано умови подальшого прогресу педагогіки в Україні; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки.