Макаренко Г. Г. Творчість диригента в контексті інтегративного підходу.

Дисертація присвячена аналізу проблем творчості диригента, максималь-но повне дослідження яких з урахуванням естетичних, мистецтвознавчих, куль-турологічних, психологічних, етичних та інших аспектів стає можливим із за-стосуванням інтегративного підходу, винайденого у теоретичних здобутках ес-тетичної науки. У дисертаційній роботі проаналізовано концептуальні праці із проблем художньої творчості за останнє століття, що дозволило відшукати методологіч-ний інструментарій дослідження такого складного та багатогранного явища, яким постає евристична діяльність диригента музичного театру та симфонічно-го оркестру. Значна увага приділена розгляду історичного шляху розвитку оркестру, який визнано головним чинником виникнення нового типу виконавця. Дослі-дження відповідних способів керування оркестром дозволило виявити етапи становлення професії диригента, більш ґрунтовно проаналізувати сучасний пе-ріод її розвитку. Виявлення професійно-ремісничих та творчих засад диригентського мис-тецтва обумовили осмисленнявеликого масиву теоретичних напрацювань у га-лузі диригентознавства від початкових спроб у контексті вирішення загально-музикознавчих проблем до найсучасніших наукових досліджень. Особлива ува-га приділена розгляду професійних здобутків української школи диригування із залученням теоретичних праць авторів з усіх регіонів України. У дисертаційному дослідженні проблема творчості диригента аналізуєть-ся через трансформацію загальних особливостей художньої творчості у процес диригування, з опертям на типологію та етапи творчого процесу, специфіку створення художнього образу, головні структурні компоненти. Широке залу-чення до аналізу проблеми цілої низки наук гуманітарного комплексу, що стає можливим завдяки використанню інтегративного підходу, дозволяє дослідити естетико-мистецтвознавчі, морально-естетичні, естетико-психологічні та інші фактори процесу диригентської творчості.