Шоробура І. М. Становлення та розвиток шкільної географічної освіти в Україні (ХІХ-XX століття).

Дисертацію присвячено актуальній історико-педагогічній проблемі - становленню і розвитку шкільної географічної освіти в Україні (ХІХ-XX століття).У дисертації вперше здійснено системний аналіз теорії та практики розвитку шкільної географічної освіти в Україні, визначено і науково обґрунтовано етапи і тенденції її розвитку на основі детермінованого аналізу конкретно-історичних умов, схарактеризовано особливості становлення географічної освіти.Робота носить дослідницький характер, вивчено широку джерельну базу. Проаналізовано загальні тенденції розвитку та характерні особливості викладання географії в школах України ХІХ-XX століття. Особлива увага приділена змісту географічної освіти, її методичному забезпеченню. Показано значення нормативно-правової бази країни щодо становлення і розвитку шкільної географії як навчального предмета.Проаналізовано виховний потенціал географії як шкільного предмета, виявлено прогностичні тенденції розвитку географії в сучасній школі. Історичний підхід дав змогу розібратисяв закономірностях поступального розвитку шкільної географічної освіти.