Малихін О. В. Теоретико-методологічні засади організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0509U000693

Облікова картка дисертації

0509U000693.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

11-11-2009

Спеціалізована вчена рада

Д 64.053.04

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Об'єкт - система організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів; мета - обґрунтувати теоретико-методологічні засади та визначити сутність проблеми організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів, експериментально випробувати педагогічну модель системи і відповідну їй технологію організації досліджуваної діяльності; методи - теоретичні, емпіричні, математичної статистики; новизна - розробка проблеми організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів; результати - створено, апробовано й упроваджено в практику роботи вищих педагогічних навчальних закладів технологію організації самостійної навчальної діяльності студентів, результати дослідження також упроваджено в навчально-виховний процес вищих навчальних закладів; галузь - педагогіка

Читати повністю

Файли

dissertation.doc

Додатки.doc

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.doc

ареф.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії