Муранова Н. П. Теоретичні і методичні засади фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0514U000536

Облікова картка дисертації

0514U000536.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

19-09-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 58.053.01

Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка

Анотація

Об'єкт: підготовка старшокласників до навчання в технічному університеті. Мета: обґрунтувати теоретичні і методичні засади фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному ун-ті. Практичне значення: розроблено комплексне науково-методичне забезпечення для викладачів доуніверситетскої підготовки з фізики і математики та наук.-метод. рекомендації. Методи: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, систематизація, абстрагування, ідеалізації, моделювання, статистичні, анкетування, проектування, планування, моніторинг, контент-аналіз.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis1.doc

dis2.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії