Примакова В. В. Розвиток післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні (1948-2012 рр.)

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0516U000462

Облікова картка дисертації

0516U000462.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

27-05-2016

Спеціалізована вчена рада

Д 58.053.01

Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка

Анотація

Об'єкт: післядипломна освіта педагогічних працівників в Україні. Мета: науково обґрунтувати теоретико-методичні засади розвитку вітчизняної післядипломної освіти вчителів початкових класів (1948-2012 рр.) та розкрити можливості творчого застосування продуктивного досвіду минулого. Практичне значення: розроблено автор.спецкурс, укладені до нього: навч. програма, метод. рекомендації, навч. посібник для слухачів курсів підвищення кваліфікації, викладачів закладів післядипломної освіти і вчителів шкіл. Методи: генетичний, історико-педагогічний, ретроспективний, понятійно-термінологічний, порівняльно-хронологічний, прогностичний.

Читати повністю

Файли

aref.docx

dis.docx

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі