Паньок Т. В. Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх художників-педагогів у контексті розвитку вищої художньої освіти в Україні (1917-1991 рр.).

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0517U000548

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

29-06-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Конкретизовано зміст художньо-педагогічної освіти, ціннісних орієнтирів підготовки майбутніх фахівців у художніх ВНЗ України, форм і методів педагогічної та художньої діяльності викладачів досліджуваного періоду. Обґрунтовано внесок відомих художників-педагогів ХХ ст., принципів, форм і методів викладання, розроблення практичних засад підготовки майбутніх фахівців на основі українських культурно-естетичних традицій. Визначено перспективи творчого використання досвіду підготовки вчителів образотворчого мистецтва в умовах реформування вищої художньої освіти. Розроблено навчально-методичний комплекс щодо творчого використання досвіду підготовки майбутніх художників-педагогів у сучасних вищих навчальних закладах.

Файли

Схожі дисертації