Осова О. О. Теоретико-методичні засади реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов у вищих педагогічних навчальних закладах.

У дисертації на основі аналізу педагогічної вітчизняної та зарубіжної літератури визначено напрями наукових пошуків проблеми реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов студентів – майбутніх учителів і розкрито теоретико-методичні засади дослідження. З’ясовано суть і психолого- педагогічний зміст інноваційних технологій навчання іноземних мов. Виявлено особливості реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов у педагогічних закладах вищої освіти та розкрито їх освітньо-виховні можливості у процесі навчання іноземних мов. Теоретично обґрунтовано та апробовано в освітньому процесі сукупність умов, що забезпечує реалізацію інноваційних технологій навчання іноземних мов у педагогічних закладах вищої освіти, результатами якої є сформованість готовності майбутніх педагогів до запровадження інноваційних технологій навчання іноземних мов. Розроблено модель реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов. Уточнено рівні, критерії та показники сформованості готовності педагогів до реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов. Розроблено рекомендації щодо реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов студентів у педагогічних закладах вищої освіти. Галузь – педагогіка.