Кичук Н. В. Формирование творческой личности в процессе вузовской профессиональной подготовки

Объект исследования: Профессиональная подготовка учителя в педвузе. Цель исследования: Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка эффективности системы вузовской подготовки творческой личности учителя, определение условий функционирования данной системы в логике безпрерывного образования педагога. Методы исследования и аппаратура: Теоретического уровня: анализ и обобщение психолого-педагогической литературы, моделирование, логические методы; эмпирического уровня: диагностические, обсерваторные, прогностические, праксиметрические, диагностический, констатирующий, формирующий эксперимент. Теоретические результаты и новизна: В производстве модели творческой личности учителя как системного образования; определении механизма обогащения творческого потенциала будущего специалиста в условиях высшей педагогической школы. Практические результаты и новизна: В разработанной системе и рекомендациях к формирвоанию творческих возможностей абитуриентов педвузов, будущих учителей, педагогов-практиков. Предмет и степень внедрения: Модель творческой личности учителя и пути педагогического обеспечения процесса ее реализации в педвузе; созданы спецкурсы, разработка методических пособий. Эффективность внедрения: По разработанной системе организован учебно-воспитательный процесс в пяти педвузах; результаты нашли внедрение в отсроченном диагностирвоании эффективности разработанной методики в разных регионах Украины. Сфера (область) использования: В масштабах отрасли.