Корда Г. С. Теория и методика формирования социальной активности школьников в микрорайоне

Объект исследования: Комплекс интересов и взаимоотношений детей и подростков на разных уровнях субъектно-ролевой организации в социальном окружении школы. Цель исследования: Изучить и научно обосновать теоретические основы жизнедеятельности учеников в социальном окружении школы и разработать методику воспитания в целью обеспечения их самоорганизации, самовыражение и самореализации в активном досуге. Методы исследования и аппаратура: Изучение и анализ педагогической, психологической, философской, физиологический, исторической и юридической литературы; изучение и обобщение передового опыта воспитательной работы, наблюдения, беседа, анкетирвоание, интервью, консилиум, рейтинг, эксперимент (констатирующий и формирующий), изучение документации, анализ результатов воспитания. Теоретические результаты и новизна: Разработана концепция воспитательного влияния на воспитаника с целью его положительного самовыражения; поставлена и решена проблема создания педагогически организованной среды, где проявляются индивидуальные особенности и коллективная ответственность в групповой деятельности детей путем самореализации положительных интересов и потребностей. Практические результаты и новизна: Выявлена педагогическая модель формирования социальной активности детей, где ролевая зависимость усиливает ролевую ответственность; рекомендованы подходы и направления, содержание и формы активизируют положительные проявления личности; разработаны методические рекомендации обеспечивают создание ситуаций многогранных взаимоотношений. Предмет и степень внедрения: Разработанные методики внедрены в практику внекоассной и внешкольной работы. Используются преподавателями на лекциях и семинарах, студентами проблемных групп, на педагогической практике в школах. Эффективность внедрения: Результаты исследований внедрены в практику работы школ, общественных организаций, внешкольных заведений и педагогических институтов Украины. Сфера (область) использования: Материалы диссертации используются при составлении программ воспитательной работы в школе, внешкольных заведениях и вузах Украины.