Ростовский А. Я. Педагогические основы управления процессом музыкального восприятия школьников

Объект исследования: Процесс педагогического управления музыкальным восприятием школьников. Цель исследования: Обобщение и разработка теоретических и практических аспектов проблемы управления музыкальным восприятием школьников. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, абстрагирование и идеализация, моделирование, наблюдение, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Создана целостная концепция педагогического управления музыкальным восприятием школьников, выявлены закономерности, пути и методы организации деятельности слушателей. Практические результаты и новизна: Разработка методических аспектов проблемы управления музыкальным восприятием. Издание пособий для учителей. Предмет и степень внедрения: Методика формирования музыкального восприятия, изданы школьные программы по музыке, пособия. Сфера (область) использования: В музыкальном воспитании школьников, подготовке учителей.