Сметенский Н. И. Формирование социальной ответственности учителя в системе "школа-вуз-школа"

Объект исследования: Формирование социальной ответственности учителя. Цель исследования: Теоретически обосновать сущность и структура социальной отвественности учителя, разработать и апробировать концепцию ее формирования. Методы исследования и аппаратура: Историко-логический, аналитико-синтетический, моделирование; наблюдения, формирующий эксперимент, методы экспертных оценок. Теоретические результаты и новизна: Обоснована характеристика сущности ответственности, этапы и уровни ее сформированности. Разработана концепция. Практические результаты и новизна: Разработано технологию формирования социальной ответственности учителя, методику организации ученического и студенческого самоуправления; условия аттестации педагогических коллективов и учителей. Предмет и степень внедрения: Разработаны и апробированы на пректике методические рекомендации. Эффективность внедрения: Повысилась эффективность формирования социальной отвественности учителя на последовательных этапах его становления. Сфера (область) использования: Система образования: школа-вуз, научные работники, аспиратны.