Ступарик Б. М. Развитие просвещения в Галичине (1772-1939 гг.)

Объект исследования: История развития народного образования в Галичине. Цель исследования: Определить периоды, изучить и проанализировать особенности и ведущие тенденции процесса развития просвещения в Галичине. Методы исследования и аппаратура: Хронологический; проблемно-целевой анализ; теоретический и сравнительный анализ; систематизация; классификация. Теоретические результаты и новизна: Воспроизведено историю просвещения; произведено периодизацию; осуществлено научную интерпретацию особенностей развития теории просвещения и воспитания. Практические результаты и новизна: Обогащение практики просвещения и воспитания, использование в учебном процессе вузов. Предмет и степень внедрения: В учебных пособиях, программах спецкурсов и спецсеминаров. Эффективность внедрения: Повышение качества профессиональной подготовки учителей, соединение просвещения с национальными корнями. Сфера (область) использования: При разработке учебных планов и программ, подготовке учебников.