Вишневська Н. Ю. Реформування шкільної освіти в Норвегії у 80-90-роках ХХ столлітя

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0400U000806

Облікова картка дисертації

0400U000806.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

24-03-2000

Спеціалізована вчена рада

Д 26.452.01

Інститут педагогіки НАПН України

Анотація

Виявлення чинників, які зумовили реформування шкільної освіти в Норвегії наприкінці ХХ століття; дається загальна характеристика стану шкільної освіти в Норвегії у 80-90-роках; розкриваються основні проблеми й протиріччя, що виникли у процесі здійснення освітньої реформи 1994 року. Розглянуто теоретично-методологічні принципи побудови сучасних навчальних планів і програм; проаналізовано концептуальні підходи, закладені в основу розвитку норвезької шкільної освіти

Читати повністю

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі