Лопатинська Н. А. Активізація вживання префіксальних дієслів і розуміння їх семантики дітьми старшого дошкільного віку

Об'єкт дослідження - навчально-мовленнєва діяльність дітей старшого дошкільного віку. Мета дослідження-теоретичне об(рунтування й експериментальна апробація методики активізації вживання префіксальних дієслів і розуміння їх семантики старшими дошкільниками. Методи дослідження - теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - розкрити специфіку засвоєння дітьми дієслівних словотвірних моделей префіксального способу, розроблено технологію засвоєння старшими дошкільниками префіксального дієслівного словотворення. Практичні результати і новизна - розроблено методику засвоєння дієслівних словотвірних моделей старшими дошкільниками. Ефективність впровадження - висока. Сфера (область) використання - педагогічна, дошкільний заклад освіти.