Фоломєєва Н. А. Педагогічні технології естетичного виховання дітей віков 5-10 років засобами музичного мистецтва

Об'єкт дослідження: процес естетичного виховання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку засобами музичного мистецтва. Мета: перевірити і впровадити в процес виховання дітей авторську технологію і модель оптимальної організації системи естетичного виховання засобами музики в навчально-виховному закладі нового типу. Методи: теоретичний та порівняльний аналіз та синтез філософських, естетичних, психологічних, педагогічних концепцій, методики, соціально-психологічного та статистичного обстеження. Результати і новизна дослідження: з'ясування якісних відмінностей інноваційних технологій естетичного виховання засобами музичного мистецтва у порівнянні з традиційними; обгрунтування пріоритетності музичного мистецтва та естетичного виховання як чинника формування особистості дитини; обгрунтування нової технології музично-естетичного виховання та створення її оптимальної моделі. Предмет, ступінь і ефективність впровадження: розроблена й апробована педагогічна технологія музично-естетичного виховання дітейв іком 5-10 років; підготовлені й впроваджені програми навчальних курсів "Інноваційні технології в музично-естетичному вихованні дітей" і "Фольклор рідного краю". Сфера впровадження: навчально-виховний процес в системі "Дошкільний заклад - початкова школа"