Олійник Т. І. Особистісні чинники оптимізації процесу підготовки курсантів до військово-професійної діяльності.

Дисертаційне дослідження присвячено вивченню особистісних чинників, котрими обумовлюється результативність оволодіння курсантами військово-професійною діяльністю. В роботі теоретично обгрунтовані і емпірично встановлені особливості співвідношення симптомокомплексу особистісних якостей і показників успішності оволодіння курсантами предметним змістом окремої військової спеціальності. На основі структурно-динамічного підходу розкрито зміни цього співвідношення на етапі професійної підготовки. Обгрунтована доцільність використання апробованого в роботі психодіагностичного інструментарію з метою керування процесом професійного розвитку особистості на етапі її професійної підготовки. Практичне впровадження рекомендацій відносно процесу удосконалення професійної підготовки майбутніх офіцерів реалізовано в формі участі в підготовці та читанні курсантам навчальних курсів, вивченні особистісних якостей курсантів шляхом їх тестування, методика проведення якого знайшла своє відображення у дисертації.