Мартинюк А. К. Диригентсько-хорова освіта в музичній культурі України другої половини ХХ століття".

В дисертації диригентсько-хорова освіта в музичній культурі України другої половини XX ст. розглядається як системне явище в історико-педагогічному, музикознавчому та культурознавчому аспектах. Вперше здійснено системний аналіз функціонування регіональних диригентсько-хорових шкіл в Україні радянського та пострадянського періодів, виявлено ознаки диригентсько-хорової школи М.Лисенка як важливого джерела формування сучасної диригентсько-хорової освіти. Застосовано ретроспективний аналіз становлення і розвитку національних традицій в галузі хорової освіти. В дисертації запропоновано комплексний аналіз розвитку музикознавчої думки в галузі хорознавства і висвітлено методологічні основи проблеми. Вперше застосована структурна модель концептуальних основ системи диригентсько-хорових дисциплін в сучасній хоровій освіті в умовах нової соціокультурної ситуації в Україні. Розкриваються методологічні принципи в системі функціонування диригентсько-хорових дисциплін в розвитку хорового мислення студента, майбутньо го фахівця. Здійснено аналіз нових педагогічних технологій щодо подальшої культурологізації і гуманітарізації освіти та з розробки авторських і експериментальних курсів.