Корнєв О. М. Професійно-психологічна підготовка працівників підрозділів швидкого реагування міліції України

Об'єкт дослідження - психологічні особливості професійної підготовки працівників підрозділів швидкого реагування міліції України до виконання службових обов'язків. Мета дослідження - визначення науково обгрунтованих форм і методів розвитку професійно важливих якостей особистості працівників підрозділів міліції швидкого реагування, що становлять основу ефективної службової діяльності. Методи дослідження та апаратура - опитування, бесіда, спостереження,експертні оцінки, аналіз документації, бланкові методики, програмовані засоби дистанційного психофізілогічного тестування (ДПФІ-1м), стандартизовані та модифіковані опитувальники. Наукова новизна -здійснено організаційно-правовий та функціональний аналіз професійної діяльності працівників ПШР, проведено аналіз структурних компонентів, умов та змісту психологічного опосередкування професійної діяльності працівників ПШР в особливих умовах; встановлено залежність ефективності здійснення оперативно-службової діяльності працівником ПШР від ступеню сформованост і його професійно-значущих якостей, рівня навченості та схильності до службової діяльності в умовах стрес-чинників підвищеної інтенсивності. Показані можливі шляхи та особливості формування професійно значущих якостей працівників ПШР, основні критерії прогнозування успішної діяльності в екстремальних умовах на основі природжених і надбаних захисних механізмів особистості. Практичні результати і новизна - обгрунтування вимог професійної діяльності до особистості працівника підрозділу швидкого реагування; аналіз результатів психографічного обстеження працівників підрозділів швидкого реагування з метою впровадження їх у процес професійного добору та відбору кадрів; підготовка рекомендацій щодо напрямків та засобів конструювання цільових програм психологічної підготовки до вирішення службових завдань. Предмет і ступінь впровадження - реалізація системи, структури та методів психологічної підготовки працівника підрозділу швидкого реагування. Ефективність впровадження - одержані позитивні результати щодо дійовості запропонованих навчально-формуючих технологій. Сфера використання - навчальний процес, система службової підготовки рядового і начальницького складу МВС України