Огаренко В. М. Розвиток недержавної вищої школи в україні (кінець 80-х - 2001 рр.)

Об'єкт дослідження - вища школа України в контексті соціально-економічних і політичних змін у суспільстві. Мета дослідження - висвітлення обставин виникнення і розвитку в Україні недержавного сектора вищої школи, окреслення його місця і ролі в загальноукраїнському освітянському просторі. Методи дослідження - методи: логічний; порівняльний, періодизаційний, статистичний; принципи: науковості, історизму, об'єктивності. Теоретичні результати і новизна - доведено закономірний характер виникнення в Україні недержавної вищої школи, вперше в українській історіографії проаналізовано комплекс умов, причин і факторів її становлення і зміцнення. Практичні результати і новизна - висновки дисертації можуть бути використані при формуванні державної політики в освітній галузі, при пошуках оптимальних шляхів реформування в Україні нового освітнього простору. Предмет і ступінь впровадження - недержавний сектор вищої школи України в умовах реформи освітньої сфери. Ефективність впровадження - при підготовці та читанні ку рсів з теми "Актуальні проблеми гуманізації і гармонізації суспільних відносин. Сфера (область) використання - в підготовці та читанні курсу Історії України ХХ ст. у вищих навчальних закладах, при підготовці та читанні спецкурсів.