Панчук Т. В. Мотивація вдосконалення управлінської діяльності директора школи.

Дисертацію присвячено проблемі впливу на управління з боку мотиваційної сфери директора школи. В ході дослідження було визначено особливості прояву різних видів активності у процесі виконання управлінських функцій залежно від типу мотивацій управління та виділено сукупність зовнішніх ознак поведінки, адекватних різним типам мотивації директорів шкіл до підвищення кваліфікації. Розроблено рекомендації щодо діагностування типу мотивації до підвищення кваліфікації та щодо розподілу курсантів-директорів шкіл за ознакою прогнозованої професійно-пізнавальної діяльності. Обгрунтовано типологію курсантів (директорів шкіл) на основі виділення рівнів професійно-пізнавальної активності. Основні результати праці можна використовувати для запровадження диференційованого навчання в процесі підвищення кваліфікації директорів шкіл та значного підвищення ефективності навчання за рахунок врахування особливостей мотивації до вдосконалення управлінської діяльності.