Роєнко Л. М. Стимулювання трудової активності молодших школярів в умовах організації предметно-перетворювальної діяльності

Об'єкт дослідження: процес формування трудової активності молодших школярів. Предмет дослідження: педагогічні умови стимулювання трудової активності молодших школярів у предметно-перетворювальній діяльності. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити комплекс засобів педагогічного стимулювання трудової активності молодших школярів в умовах предметно-перетворювальної діяльності. Методи: теоретико-критичний аналіз, порівняння, систематизація, узагальнення, методи діагностики, педагогічний експеримент, статистичні методи обробки даних. Наукова новизна полягає в уточненні поняття "трудова активність", обґрунтуванні основних характеристик і структурних компонентів, критеріїв і рівнів сформованості трудової активності, розробці особистісно зорієнтованого змісту предметно-перетворювальної діяльності. Сфера використання: заклади вищої та післядипломної педагогічної освіти, школи, позашкільні заклади освіти, творчі об'єднання.