Мішедченко В. В. Формування музично-педагогічної культури майбутніх учителів початкових класів і музики

Об'єкт - процес професійної підготовки майбутніх учителів музики початкових класів у вищих закладах освіти; мета - науково обгрунтувати й експериментально перевірити методику формування музично-педагогічної культури майбутніх учителів музики початкових класів; методи - теоретичного та експериментально-емпіричного рівнів; новизна - інтерпретація поняття "музично-педагогічна культура вчителя", розроблено методику формування музично-педагогічної культури студентів педагогічних факультетів на основі художньо-педагогічного спілкування, доведено залежність формування музично-педагогічної культури від спеціально організованої художньо-пізнавальної, музично-виконавської та навчально-педагогічної діяльності, виявлено педагогічні умови, що забезпечують розвиток музично-педагогічної культури майбутніх учителів; результати - розроблено методику формування музично-педагогічної культури на педагогічних факультетах в умовах додаткової спеціалізації; впроваджено в навчальний процес педагогічних факультетів (Чернігівський та Глухівський педагогічні університети); галузь - теорія та методика навчання музики і музичного виховання