Петронговський Р. Р. Формування патріотизму старшокласників у позанавчальній виховній діяльності

Об'єкт дослідження: система позанавчальної виховної діяльності в старших класах загальноосвітньої школи. Предмет дослідження: психолого-педагогічні умови формування патріотизму старшокласників у позанавчальній виховній діяльності. Мета дослідження: теоретичне обгрунтування сутності, структури й особливостей процесу формування патріотизму учнів старших класів загальноосвітньої школи; експериментальна апробація перспективних напрямів формування цієї моральної якості в позанавчальній виховній діяльності та визначення критеріїв і рівнів їх розвитку. Методи: теоретичні, емпіричні, експериментальні, математичні, прогностичні. Наукова новизна полягає в обгрунтуванні форми виховної взаємодії в рамках загальної системи позанавчальної виховної діяльності; у визначенні сутності і ціннісно-змістовній структури патріотизму старшокласників. Сфера використання: для вчителів, вихователів загальноосвітньої школи, підготовці учителів у педагогічних університетах України, інститутах післядипломної педагогічної освіти