Сіра І. Т. Теоретичні ідеї та практична діяльність учених Харківської науково-педагогічної школи (20-70-ті рр. ХХ ст.)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0402U003779

Облікова картка дисертації

0402U003779.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

26-11-2002

Спеціалізована вчена рада

Д. 64.053.04

Анотація

У дослідженні вперше здійснено цілісний аналіз теоретичних ідей та досвіду практичної діяльності вчених Харківської науково-педагогічної школи у 20-70 рр. ХХ ст.: виявлено основні етапи формування теоретико-методичних ідей харківських учених; проаналізовано особистий внесок педагогів - науковців у розробку питань теорії та історії педагогіки; розкрито традиційні й виявлено і систематизовано нові форми та методи роботи педагогів-науковців, що використовувалися у процесі викладання дисциплін педагогічного циклу; розглянуто перспективні шляхи впровадження педагогічних здобутків педагогів-науковців у сучасних навчальних закладах.

Читати повністю

Файли

aref.doc

дисертация - СІРА ІРИНА ТИХОНІВНА.doc

Схожі дисертації

0524U000188

Мартін Аліна Миколаївна

Формування основ природознавства у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в історії педагогіки України (ХХ – початок ХХІ століття)

0524U000141

Цибанюк Олександра Олександрівна

Теорія та практика фізичного виховання учнівської молоді в навчальних закладах Румунії (кінець ХІХ – початок ХХІ століття)

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах