Хома О. М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до навчання державної мови у школах з угорською мовою навчання

Об'єкт дослідження - процес підготовки студентів педучилища до навчання державної української мови учнів початкових класів у школах з угорською мовою навчання; мета - розробити та науково обґрунтувати експериментальну методику, визначити й апробувати педагогічні умови лінгводидактичної готовності майбутніх учителів початкових класів до навчання української мови в школах з угорською мовою навчання; методи - теоретичний аналіз, педагогічні спостереження, анкетування, діагностування, бесіди; новизна - вперше розроблено зміст і структуру лінгводидактичної готовності студентів педучилища до навчання учнів початкових класів державної мови; дістала подальший розвиток методика викладання української мови як державної; результати дослідження - розроблено лінгводидактичні блоки вивчення української мови, методики її викладання в початкових угорськомовних класах в умовах педучилища; впроваджено у Мукачівському педучилищі, ЗНЗ з угорською мовою навчання міста Мукачевого та Мукачівського району; галузь - теорія і методика навчання (українська мова)