Ціхоцька О. А. Формування гуманістичних ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі вивчення іноземної мови

Об'єкт - процес формування гуманістичних ціннісних орієнтацій у старшокласників засобами вивчення іноземної мови. Предмет - педагогічні умови і технологія виховання гуманістичних ціннісних орієнтацій старшокласників засобами іноземної мови. Мета - теоретично обґрунтувати та експериментально апробувати педагогічні умови формування гуманістичних ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі вивчення іноземної мови. Наукова новизна - вперше розроблена інноваційна технологія формування гуманістичних ціннісних орієнтацій старшокласників, визначені педагогічні умови їх формування у процесі вивчення іноземної мови, обґрунтовані їх психолого-педагогічний зміст і структура, удосконалено інструментарій вивчення та критерії визначення рівнів сформованості гуманістичних ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі вивчення іноземної мови, подальшого розвитку набули форми і методи формування гуманістичних ціннісних орієнтацій старшокласників у сучасних умовах. Сфера використання - для учителів загальноосвітніх шкіл, інститутів післядипломної освіти під час організації і проведення курсів для вчителів іноземної мови.