Буцяк В. І. Педагогічні умови удосконалення фортепіанної підготовки студентів у вищих педагогічних закладах на основі історико-стильового підходу

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U001596

Облікова картка дисертації

0403U001596.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

15-04-2003

Спеціалізована вчена рада

К 26.053.08

Анотація

Об’єкт – процес професійного становлення майбутніх учителів музики; мета – розробка та експериментальна перевірка педагогічних умов підвищення результативності фортепіанної підготовки; методи – аналіз наукової літератури, педагогічні спостереження, тестування, анкетування, статистичні; новизна – вперше уточнено педагогічний зміст „історико-стильового підходу”, створено педагогічну модель фортепіанної підготовки на його основі; результати – розроблено вимоги до методичного забезпечення фортепіанного навчання на основі історико-стильового підходу, програму „Основний музичний інструмент (фортепіано)”; впроваджено у навчально-виховний процес вищих пед. закладів; сфера використання – пед. та муз. заклади освіти.

Читати повністю

Файли

AREF.doc

DISERT--disert.DOC

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання