Шахрай В. М. Формування ціннісних орієнтацій підлітків у діяльності дитячого театру

Об'єкт дослідження: формування ціннісних орієнтацій підлітків у діяльності дитячого театру. Предмет дослідження: педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій підлітків у діяльності дитячого театру. Мета дослідження: теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування ціннісних орієнтацій підлітків у діяльності дитячого театру. Методи: теоретичні та емпіричні. Наукова новизна полягає в тому, що розкрито виховні можливості дитячого театру щодо формування ціннісних орієнтацій підлітків, теоретично обгрунтовано та експериментально апробовано виховну технологію діяльності дитячого театру, спрямовану на розвиток структурних компонентів ціннісних орієнтацій підлітків; визначено зміст та форми взаємодії освітніх закладів і сім'ї у формуванні ціннісних орієнтацій підлітків засобами самодіяльної театральної творчості. Сфера використання: загальноосвітні, позашкільні та вищі педагогічні навчальні заклади, сім'я.