Гапійук І. М. Педагогічні умови емоційної взаємодії "викладач-студент" у процесі навчання у класичному університеті

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0403U002532

Облікова картка дисертації

0403U002532.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

02-07-2003

Спеціалізована вчена рада

К41.053.01

Анотація

Об'єкт -емоційна взаємодія між викладачем і студентами у процесі навчання в умовах КУ; мета - визначити критерії, показники прояву та рівневу характеристику емоційної взаємодії "В-С" у процесі навчання в КУ; методи - теоретичні , емпіричні, статистичні; результати і новизна - апробовано модель реалізації позитивної дидактичної емоційної взаємодії "В-С" у КУ, розроблено методику організації дидактичної емоційної взаємодії "В-С"; впроваджено - у ВНЗ; галузь - педагогічна.

Читати повністю

Файли

1 розд.doc

Додаток Ж.doc

Додаток М.1.doc

Додаток Н. 2.doc

Додаток Н.1.doc

Додаток Н.3.doc

Додаток Н.doc

Додаток е.doc

Додаток1.doc

Додаток2.doc

Додаток3.doc

РОЗД2.doc

автореф 4 виправл..doc

автореферат титул.doc

дод. М.doc

дод. д1.doc

додаток Е.1.doc

додаток З.doc

додаток а.doc

додаток д.2.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності