Гамаюнов В. Г. Формування дидактичного менеджменту в системі державного управління освітою

Об'єкт дослідження - державне управління освітою. Мета дослідження - розробка концепції удосконалення державного управління дидактичною підсистемою освіти, концепції дидактичного менеджменту. Методи дослідження - емпірично-діагностичний, обсерваційний, бібліографічний, прогностичний, праксиметричний аналіз та статистичний аналіз. Практичне значення одержаних результатів: навчальні видання для студентів вищих навчальних закладів, педагогів, що проходять перекваліфікацію, керівників шкіл, державний службовців. Матеріали дослідження використані при розробці регіональної програми розвитку вищої освіти і міжнародного проекту поширення інновацій в економіці стійкого розвитку. Наукова новизна дослідження: розроблені методологічні основи, аналітичні методи і організаційно-економічні шляхи формування концепції управління дидактичною підсистемою освітньої галузі. Результати дисертаційного дослідження можуть бути використані в різних формах підвищення кваліфікації викладачів і керівників навчальних закладів, кадрів державного апарату і фахівців освіти.