СИТНІКОВ О. П. Освіта в Українській СРР (1920-і роки): історіографія.

На основі аналізу історіографічних джерел розкрито провідні тенденції та обгрунтовано сучасну періодизацію дослідження історії освіти в УСРР 1920-х років, подано характеристику змісту та особливостей кожного історіографічного періоду. Здійснено аналіз наукової розробки різних питань історії становлення та розвитку радянської системи освіти в УСРР у 1920-і роки: обґрунтування та суть української концепції та моделі освіти, створення та функціонування мережі загальної освіти дітей та дорослих, сітки професійної та спеціальної освіти, стан фінансування навчальних закладів, матеріальна база та кадровий склад установ освіти, навчально-виховна та методична робота, учнівські та студентські колективи освітніх установ тощо. На широкому історіографічному матеріалі простежено вплив радянської політичної та ідеологічної кон'юнктури на проблематику, зміст, рівень і об'єктивність досліджень з історії освіти УСРР 1920-х років, висвітлено нові підходи дослідників до розробки теми після проголошення незалежності України і звільнення історичної науки від марксистсько-ленінської методології. Визначено недосліджені, недостатньо вивчені та сфальсифіковані аспекти проблеми, обгрунтовано історіографічні пропозиції щодо подальшої розробки теми.