Гриценко Л. О. Формування графічних понять в учнів 8-9-х класів на уроках креслення (методичний аспект).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U000759

Облікова картка дисертації

0404U000759.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

10-02-2004

Спеціалізована вчена рада

К 26.053.05

Анотація

Дисертаціїя присвячена проблемі формування графічних понять в учнів на уроках креслення. Визначено і обгрунтовано дидактичні умови та умови управління процесом формування графічних понять; здійснено структурно-логічний аналіз змісту та послідовності їх вивчення. Обгрунтовано, що методична система формування графічних понять має враховувати реалізацію принципу диференціації навчання. Розроблено і апробовано структуру сукупності методичних прийомів формування графічних понять та проведено диференціацію учнів за рівнями сформованості понять.

Читати повністю

Файли

aref.doc

дисертГриценко.doc

дисертГриценко.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання