Гордійчук М. С. Дидактичні умови оптимізації працездатності молодших школярів на уроці

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U001427

Облікова картка дисертації

0404U001427.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.09 - Теорія навчання

18-03-2004

Спеціалізована вчена рада

К 26.053.09

Анотація

У дисертації висвітлено проблему виявлення дидактичних умов оптимізації навчального процесу в початковій школі. Проаналізовано сутність і стан порушеної проблеми в педагогічній теорії та практиці. З'ясовано стан оптимізації працездатності учнів початкової школи в масовій практиці навчання. Виявлені дидактичні умови оптимізації навчального процесу, які спрямовані на підвищення працездатності школярів за рахунок посилення цілеспрямованості навчання, підвищення мотивації учіння, розвитку навичок навчальної праці, зростання інформаційної насиченості змісту освіти.

Читати повністю

Файли

Disertaz--Avtoref.doc

Disertaz--Висновки.doc

Disertaz--Вступ.doc

Disertaz--Зм_ст.doc

Disertaz--Список використаних джерел.doc

Disertaz--Тит.doc

Disertaz--Часть1.doc

Disertaz--Часть2.doc

Disertaz--Часть3.doc

Disertaz--Часть4.doc

Схожі дисертації

0524U000071

Даниско Оксана Володимирівна

ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

0523U100160

Давидова Жанна Вадимівна

Дидактична система формування інформаційної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей в освітньому середовищі університету

0421U104100

Загорулько Марина Олександрівна

Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін

0521U101906

Собченко Тетяна Миколаївна

Дидактична система змішаного навчання студентів філологічних спеціальностей у закладах вищої освіти

0421U103565

Рогова Віра Борисівна

Контрольно-оцінювальна діяльність учителя в умовах компетентнісно орієнтованого навчання учнів гімназії