Вайновська М. К. Формування творчої особистості підлітка у навчально-виховному процесі.

Дисертацію присвячено питанням формування творчої особистості підлітка у навчально-виховному процесі. Робота містить результати теоретичного та практичного аналізу ролі духовного компонента як педагогічної умови розвитку творчої особистості підлітка. У дисертації сформульовано вихідну науково-педагогічну концепцію, яка визначила теоретичні й методичні засади дослідження. Освітлені психолого-педагогічні умови, які забезпечують реалізацію і розвиток творчих потреб та можливостей учнів на уроці та у позакласній роботі. Розкрито дієві форми та методи, які всіляко сприяють активному творчому самоствердженню та самореалізації особистості школяра. Показано, як переорієнтувати педагогічний колектив і педагогічний процес на цілі духовного розвитку та саморозвитку творчої особистості дитини в підлітковий період.