Степашко В. О. Організаційно-педагогічні умови формування викладацького персоналу у вищих навчальних закладах.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0404U003078

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

30-06-2004

Спеціалізована вчена рада

К 20.051.01

Анотація

Об'єкт дослідження: підготовка викладачів для вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації. Мета дослідження - науково обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність організаційно-педагогічних умов удосконалення процесів відбору та формування викладацького персоналу для вищих навчальних закладів України. Методи дослідження. Поставлені завдання розв'язувалися шляхом використання комплексу методів теоретичного та емпіричного дослідження: педагогічних спостережень, анкетування, тестування, бесіди з педагогами, студентами, моделювання, педагогічного експерименту і статистичного аналізу результатів дослідження. Теоретичні і практичні результати дослідження. Розроблена і обгрунтована модель системи відбору і формування викладацького персоналу і управління ним; визначені організаційно-педагогічні умови відбору претендентів на посаду викладачів вищих шкіл. Аналіз експертних оцінок показав, що за два роки стажування у вищому навчальному закладі претенденти удосконалили професійні, особистісні іділові якості; педагогічний професіоналізм зріс завдяки роботі за програмою розвитку професіоналізму викладацького персоналу. В подальшому суттєво зросла ефективність праці молодих викладачів. Наукова новизна одержаних результатів дослідження: вперше автором дисертаційної роботи розроблено модель відбору і формування викладацького персоналу; вперше розроблена організаційна модель оперативного управління названою системою; розроблено професіограму викладача вищої школи, що включає оцінку методичного та наукового рівня викладання дисциплін; рівня успішності професійної діяльності та рівня навченості студента; розроблено критерії оцінки ефективності процесу формування викладацького персоналу у сучасному вузі України. Ступінь впровадження результатів дослідження. Основні положення дисертації введено в Черкаському державному технологічному університеті, у Черкаській філії Української академії банківської справи, в Слов'нському державному педагогічному університеті ім.Б.Хмельницького. Галузь використання. Матеріалидослідження використовують викладачі вищих навчальних закладів в навчально-виховній роботі; практичні рекомендації використовують керівники вищих навчальних закладів в процесі відбору і формування викладацького персоналу.

Файли

Схожі дисертації