Мороз Ю. В. Психологічні особливості розвитку творчої активності старшокласників.

Дисертаційне дослідження присвячене вивченню процесу становлення творчої активності особистості в старшому шкільному віці. В дисертації уточнено психологічну дефініцію поняття творчої активності в контексті вікової та педагогічної психології. Показано, що творча активність є складною психологічною структурою цілісної особистості і визначається в своєму розвитку взаємодією зовнішньо - і внутрішніх чинників. Створено і апробовано систему методичних процедур дослідження і засобів оптимізації функціонування творчої активності в старшому шкільному віці. У роботі містяться нові методичні комплекси, спрямовані на виявлення особливостей розвитку творчої активності особистості. Запропоновано також основні функціональні складові моделі оптимального розвитку даної якості.