Зінукова Н. В. Навчання студентів-економістів написання англійською мовою довідково-інформаційної документації

Об'єкт дослідження - процес навчання студентів IV курсів економічних факультетів ВНЗ ділового професійно орієнтованого англомовного писемного спілкування; мета - розробка науково обґрунтованої та ефективної методики навчання студентів-економістів створення англійською мовою довідково-інформаційної документації (ДІД) з метою скорочення терміну адаптації випускників до виробничої діяльності; методи дослідження - опитування фахівців і викладачів спеціальних дисциплін, лінгвометодичний аналіз автентичних текстів ділової документації, експериментальне навчання, статистична обробка експериментальних даних, аналіз літератури з методики, психології, педагогіки, прагмалінгвістики в межах дослідження; новизна - в дослідженні теоретично обґрунтовано методику навчання створення англійською мовою ДІД як однієї з основних функцій професійної діяльності майбутнього економіста; розроблено критерії оцінювання рівня сформованості професійної мовленнєвої писемної компетенції студентів IV курсів економічних факультетів ВНЗ в процесі навчання ділового писемного спілкування англійською мовою; практичні результати дослідження - відбір типових ситуацій написання ДІД, соціально-комунікативних ролей та комунікативних намірів учасників ділового спілкування, а також розробка системи вправ для навчання написання англійською мовою ДІД.