Мачуська І. М. Формування культури міжособистісного спілкування старшокласників у їх підготовці до сімейного життя.

Об'єкт дослідження: процес формування культури міжособистісного спілкування старшокласників. Предмет дослідження: педагогічні умови формування культури міжособистісного спілкування старшокласників у їх підготовці до сімейного життя. Мета дослідження: теоретично обгрунтувати, розробити й апробувати педагогічні умови формування культури міжособистісного спілкування старшокласників у підготовці до сімейного життя в умовах навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Наукова новизна роботи полягає у тому, що вперше визначено та теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування культури міжособистісного спілкування старшокласників у навчально-виховній діяльності загальноосвітньої школи в контексті підготовки їх до сімейного життя, визначені показники, критерії та рівні сформованості досліджуваної якості особистості; уточнено поняття культури міжособистісного спілкування старшокласників; подальшого розвитку набула проблема підготовки сучасної молоді до створення сім'ї і впливу сім'ї і школи на цейпроцес. Методи дослідження: теоретичні, емпіричні, статистичні. Сфера використання: загальноосвітні та вищі навчальні педагогічні заклади, система підвищення кваліфікації педагогів.