Булгакова О. Ю. Усвідомлення небезпечної поведінки дітьми підліткового віку

Об'єкт - процес усвідомлення небезпечної поведінки дітьми підліткового віку. Предмет - відмінності в особливостях усвідомлення небезпечної поведінки у підлітків з різним рівнем інтелектуального розвитку та психолого-педагогічні умови формування процесів усвідомлення небезпечних поведінкових форм у підлітковому віці, адекватних небезпечним ситуаціям. Методи - теоретичний аналіз наукової літератури, спостереження, анкетування, тестування, констатуючий та формуючий експерименти, методи статистичної обробки експериментальних даних. Новизна - вперше встановлено, що є форми поведінки, які усі підлітки, незалежно від вікових та статевих особливостей, достатньо чітко диференціюють та усвідомлюють як небезпечні. Небезпечна поведінка, пов'язана з транспортними засобами, недостатньо усвідомлюється 12-ти та 13-річними підлітками як така, що загрожує їм. Дістали подальший розвиток дані про взаємозв'язок особливостей інтелекту підлітків зі специфікою усвідомлення ними небезпечної поведінки. Розкрито динаміку взаємозв'язків з урахуванням вікових та статевих відмінностей. Уточнено теоретико-методологічну сутність феномену усвідомлення небезпечної поведінки; зовнішні та внутрішні фактори, що визначають такий процес усвідомлення; психолого-педагогічні умови корекції та формування усвідомлення небезпечної поведінки в підлітковому віці. Сфера використання - психологічна.