Бондаренко Г. І. Формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників у процесі вивчення української літератури

Досліджується процес формування загальнолюдських моральних цінностей учнів старших класів в процесі вивчення української літератури. На основі аналізу філософської, психологічної та педагогічної літератури розкрито наукові підходи до формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників, визначено їх сутність, структуру, критерії та рівні сформованості. Розроблено та апробовано технологію методологічного забезпечення процесу формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників на уроках української літератури. Висвітлюються етико-педагогічні та морально-духовні засади формування моральної культури учнів у процесі вивчення української літератури, запропоновано систему форм, методів та засобів формування загальнолюдських моральних цінностей у старшокласників. Результатами експериментальної роботи підтверджено ефективність застосування новітніх форм у процесі вивчення української літератури. Дослідженням доведено важливість творчої взаємодії між учителями та учнями при вивченні української літератури в загальноосвітній школі.