Рябуха М. І. Організаційно-педагогічні основи діяльності ліцеїв інтернатного типу для учнів сільської місцевості.

Дисертація присвячена проблемі виявлення й обґрунтування організаційно-педагогічних основ діяльності обласних ліцеїв інтернатного типу для учнів сільської місцевості. У результаті дослідження з'ясовано комплекс умов ефективного функціонування обласного ліцею інтернатного типу, особливості його діяльності (режим функціонування). Автором розроблена Концепція функціонування й розвитку обласного ліцею для учнів сільської місцевості, відповідно до якої сформовані й реалізуються системи навчання й виховання ліцеїстів. У дисертації окреслено зміст ліцейської освіти, шляхи його реалізації, принципи формування навчального плану; подано педагогічну технологію навчання "Сходинкова самоосвіта", сутність якої полягає у розвитку здатності учнів відкривати нові особистісні можливості на основі поступового опанування знань та набуття досвіду; зазначено принципи, зміст і структуру системи виховної роботи з ліцеїстами, яка базується на поєднанні позанавчальної, клубної, гурткової роботи з учнівським самоврядуванням. Автором розроблено кваліметричну модель випускника ліцею як орієнтиру на кінцевий результат його діяльності.