Замашна С. М. Виховання естетичного ставлення старшокласників до творів мистецтва української діаспори

Об"єкт дослідження - процес естетичного виховання старшокласників. Предмет дослідження - методика виховання естетичного ставлення старшокласників до творів мистецтва української діаспори. Мета дослідження - теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити зміст, форми і методи виховання естетичного ставлення старшокласників до творів мистецтва української діаспори. Наукова новизна дослідження - вперше методологічно обгрунтовано проблему виховання естетичного ставлення старшокласників до творів мистецтва української діаспори; застосовано комплексний підхід до вивчення творів літератури української діаспори у взаємодії з іншими видами українського мистецтва; удосконалено систему естетичного виховання старшокласників шляхом реалізації розробленої методики виховання естетичного ставлення учнів до творів мистецтва української діаспори; розкрито виховний вплив особливостей українських митців діаспори, які полягяють в органічному синтезі традицій власної і європейської культури, передачі складноговнутрівшнього світу, що відкриває світ нових емоцій і може розвинути толерантне ставлення до культури інших народів, поглибити естетичні судження і надихнути на власну творчість. Методи дослідження - теоретичні, емпіричні, статистичні. Сфера використання - загальноосвітні навчальні та позашкільні заклади, вищв педагогічні навчальні заклади, система післядипломної педагогічної освіти.