Мазак А. В. Управління освітньою галуззю в умовах становлення громадянського суспільства в Україні: регіональний аспект

Об'єкт - процес взаємодії системи управління освітою та громадянського суспільства; мета - науково-теоретичне обґрунтування основних аспектів взаємодії системи управління освітою з громадянським суспільством; методи - системно-аналітичний, історичний, логічний, статистичний, програмно-цільовий, моделювання, узагальнення; новизна - уперше здійснено аналіз сприйняття процесів реформування й демократизації управління освітою з боку працівників органів управління освітою місцевого рівня на основі соціологічного дослідження; запропоновано концептуальні підходи до розробки моделі державно-громадського управління освітою на регіональному рівні з урахуванням потреб і запитів громадянського суспільства; визначено критерії оцінки якості надання управлінських послуг місцевими органами влади; результати - оцінено стан реформування освітньої галузі в Україні через призму інтересів громадянського суспільства; визначено стратегічні орієнтири впровадження державно-громадського управління освітою, в першу чергу на регіональному рівні, де управлінська модель взаємодії реалізується у сфері загальної середньої освіти.