Кондратенко Г. П. Формування у підлітків естетичного світосприйняття навколишнього середовища у процесі вивчення природничих дисциплін.

Об’єкт: навчально-виховний процес середньої загальноосвітньої школи; мета: теоре-тичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка ефективності змісту, форм та методів формування у підлітків естетичного сприйняття навколишнього середовища в про-цесі вивчення природничих дисциплін; методи: теоретичні, емпіричні, статистичні; наукова новизна: уперше визначено сутність та структуру естетичного світосприйняття підлітків, сутність та функції естетико-гуманітарного потенціалу природничих дисциплін, зміст, фор-ми та методи формування у підлітків естетичного сприйняття навколишнього середовища в процесі вивчення природничих дисциплін; сфера використання – у навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів, в післядипломній перепідготовці педагогічних кадрів.