Мостепанюк Л. О. Довічне позбавлення волі як вид кримінального покарання

Об'єкт дослідження - довічне позбавлення волі як вид кримінального покарання. Мета дослідження - комплексне монографічне дослідження проблеми довічного позбавлення волі, а також обґрунтування пропозицій щодо вдосконалення чинного кримінального та кримінально-виконавчого законодавства стосовно довічного позбавлення волі та практики його застосування. Методи дослідження та апаратура - а) загальнонаукові (метод загальної діалектики, історико-правовий, порівняльно-правовий, системно-структурний аналіз, статистичний); б) конкретно-соціологічний (анкетування, вивчення кримінальних справ). Теоретичні результати і новизна - викладені теоретичні положення можуть бути вихідною базою для подальшого вивчення довічного позбавлення волі як найтяжчого виду кримінального покарання, сприяти вдосконаленню кримінального законодавства України і практики його застосування. Практичні результати і новизна - основні положення роботи можуть бути використані: а) для подальших досліджень теоретичних і практичних проблем довічного позбавлення волі та інших видів покарань; б) при підготовці пропозицій по внесенню змін до Кримінально-виконавчого кодексу України ; в) при вирішенні питань відбування довічного позбавлення волі, а також при удосконаленні кримінального законодавства з проблем довічного позбавлення волі; г) при підготовці окремих розділів підручників і навчальних посібників, у викладанні Загальної частини кримінального та кримінально-виконавчого права, у науково-дослідній роботі слухачів, а також застосовані у матеріалах по підвищенню рівня правових знань працівників правоохоронних органів та населення. Предмет і ступінь впровадження - результати дослідження направлені для розгляду і використання в навчальному процесі Національної академії внутрішніх справ України та до Верховної Ради України. Ефективність впровадження - висновки та пропозиції одержали позитивну оцінку фахівців. Сфера використання - профілактична діяльність правоохоронних органів, законодавчий та навчальний процес.