Есаулов А. О. Методика контролю навчальних досягнень студентів-аграрників у процесі вивчення спеціальних технічних дисциплін

Об'єкт - навчальний процес вищого аграрного навчального закладу. Мета - Розробити і теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити методику контролю навчання студентів-аграрників спеціальним технічним дисциплінам. Методи - емпіричні і теоретичні. Новизна - вперше визначено і теоретично обґрунтовано дидактичні умови організації контролю навчальних досягнень студентів при вивченні спеціальних технічних дисциплін; вперше обґрунтовано і експериментально перевірено систему контролю навчальних досягнень студентів-аграрників, яка функціонально дозволяє досягнути поставлених цілей методикою перманентного включення студентів у різновиди методів і форм контролю навчання; розроблено структурну модель системи контролю навчальних досягнень студентів та схему контролю при модульній організації навчання; доведено, що повноцінна реалізація функцій і принципів контролю можлива за умови впровадження в навчальний процес особистісно-розвивальних технологій; розкрито дидактичні можливості рейтингового оцінювання та тестових методик як необхідних складових системи контролю навчання студентів; дістали подальшого розвитку положення щодо розгляду спеціальних технічних знань, умінь та навичок як об'єктів контролю, критерії та показники оцінювання якості навчання. Результати досліджень - використовуються в навчальному процесі. Галузь - педагогіка.